Una propuesta de ingeniería didáctica para la enseñanza de las matemáticas
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Publicado:
sept 6, 2015
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Resumen
En este artículo se propone una didáctica para la enseñanza de las matemáticas aplicable a un nivel post-elemental (nivel medio superior y superior). Este modelo extrae los principios didácticos propuestos, a partir de los planteamientos teóricos de Dewey, Aebli, Claparède, Brousseau, Duval y de la psicología de la inteligencia de J. Piaget. Para ejemplificar la propuesta daremos algunos ejemplos.
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Cómo citar
Cuevas Vallejo, C. A., & Pluvinage, F. (2015). Una propuesta de ingeniería didáctica para la enseñanza de las matemáticas. El cálculo Y Su enseñanza, 6(1), 171–200. https://doi.org/10.61174/recacym.v6i1.110
Sección
Artículos de Investigación
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