1.
Ortiz E, Vergel Ortega M, Villamizar Araque FY. Experiencia didáctica para la introducción de la función cuadrática en nivel secundaria a parir de la modelización de un fenómeno físico con las tecnologías digitales. recacym [Internet]. 30 de diciembre de 2020 [citado 25 de noviembre de 2024];15(1):21-33. Disponible en: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/58