Dubarbie Fernández L. Las dificultades de aprendizaje en Análisis Matemático según el profesorado de Ecuador y Colombia: su origen y estrategias didácticas para su enseñanza. recacym [Internet]. 2 de julio de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];20(1):79-102. Disponible en: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/214