Espinoza de los Monteros Ortiz, Yocelyn, y Natali López Salgado. «Diseño De Una Secuencia didáctica económico – matemática Mediante El Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Para El Desarrollo De Las Competencias Profesionales En Estudiantes De ingeniería De Segundo Semestre Del Instituto Tecnológico Superior De Teziutlá». El cálculo y su enseñanza 20, no. 1 (julio 2, 2024): 57–78. Accedido noviembre 21, 2024. https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/217.