Díaz Gómez, J. L. «La recuperación cardíaca Como Contexto Para La enseñanza De La función Exponencial: Un diseño didáctico Basado En objetivación, modelización Y Razonamiento Covariacional». El cálculo Y Su enseñanza, vol. 22, n.º 1, julio de 2026, pp. 50-76, doi:10.61174/recacym.v22i1.255.