Sosa Guerrero, L., y S. G. Vásquez Loboa. «Caracterización Del Conocimiento Del Docente Al Enseñar Funciones Matemáticas En Aulas Inclusivas Con Estudiantes Sordos». El cálculo Y Su enseñanza, vol. 21, n.º 1, julio de 2025, pp. 1-28, https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/228.