E. Ortiz, M. Vergel Ortega, y F. Y. Villamizar Araque, «Experiencia didáctica para la introducción de la función cuadrática en nivel secundaria a parir de la modelización de un fenómeno físico con las tecnologías digitales»., recacym, vol. 15, n.º 1, pp. 21–33, dic. 2020.