Marín Maldonado, S. L., Fuentes Uribe, I. X., Plazola Zamora, L. y Torres Mata, A. (2018) «Propuesta didáctica para un curso de cálculo diferencial para ciencias económico administrativas centrado en el estudiante», El cálculo y su enseñanza, 10(1), pp. 21–30. doi: 10.61174/recacym.v10i1.22.