Dubarbie, L. (2024) «Dificultades de aprendizaje enel bloque de Cálculo según el profesorado de Ecuador y Colombia: su origen y estrategias didácticas para su enseñanza», El cálculo y su enseñanza, 20(1), pp. 79–102. doi: 10.61174/recacym.v20i1.214.