Díaz Gómez, José Luis. 2026. «La recuperación cardíaca Como Contexto Para La enseñanza De La función Exponencial: Un diseño didáctico Basado En objetivación, modelización Y Razonamiento Covariacional». El cálculo Y Su enseñanza 22 (1):50-76. https://doi.org/10.61174/recacym.v22i1.255.