DELGADO PINEDA, M. Situaciones Didácticas de Paralelismo: Percepción y Visualización. El cálculo y su enseñanza, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–12, 2021. DOI: 10.61174/recacym.v17i1.72. Disponível em: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/72. Acesso em: 16 abr. 2024.