BENITEZ MARIÑO, E.; GABRIEL ARGÜELLES, J. R. Una propuesta didáctica para mejorar la comprensión del concepto de límite de una función. El cálculo y su enseñanza, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 16–29, 2020. DOI: 10.61174/recacym.v14i1.48. Disponível em: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/48. Acesso em: 30 abr. 2024.