TORRES, A. Aplicación del Enfoque Gráfico en la enseñanza de Inecuaciones: Una revisión de la experiencia didáctica desde la perspectiva ontosemiótica. El cálculo y su enseñanza, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 65–78, 2013. DOI: 10.61174/recacym.v4i1.157. Disponível em: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/157. Acesso em: 2 may. 2024.