SOSA GUERRERO, L.; CARABALI FLOREZ, H. A. Interacción entre el conocimiento matemático y las concepciones sobre la enseñanza-aprendizaje del profesor al impartir función racional. El cálculo y su enseñanza, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 19–44, 2025. DOI: 10.61174/recacym.v20i2.223. Disponível em: https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/223. Acesso em: 2 sep. 2025.