Benitez Mariño, E. y Gabriel Argüelles, J.R. 2020. Una propuesta didáctica para mejorar la comprensión del concepto de límite de una función. El cálculo y su enseñanza. 14, 1 (jun. 2020), 16–29. DOI:https://doi.org/10.61174/recacym.v14i1.48.