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de Hosson, C. y Kermen, I. 2013. Identificar dificultades de estudiantes en relatividad especial: Las nociones de “sistema de referencia” y de “evento”. El cálculo y su enseñanza. 4, 1 (abr. 2013), 1–10. DOI:https://doi.org/10.61174/recacym.v4i1.126.