Cuevas Vallejo, C.A. y Delgado Pineda, M. 2016. ¿Por qué el concepto de función genera dificultad en el estudiante?. El cálculo y su enseñanza. 7, 1 (oct. 2016), 92–104. DOI:https://doi.org/10.61174/recacym.v7i1.99.