Arcos Quezada, J.I. 2019. Una presentación de los conceptos del cálculo, en escuelas de ingeniería, no centrada en la definición de límite. El cálculo y su enseñanza. 12, 1 (jun. 2019), 46–59. DOI:https://doi.org/10.61174/recacym.v12i1.33.